PROJET 2011

Notre volonté de mettre à la portée d’un jeune public (6/12 ans) des notions scientifiques dans un cadre ludique, d’initier les enfants à la démarche expérimentale : échecs, hypothèses, expérimentations, conclusions, s’est concrétisé par la création d’une jardithèque en octobre 2009.

Avec ses aspects ludiques et pratiques, par la diversité des thèmes possibles à aborder (Eau, énergie, espace, réchauffement climatique, développement durable…) la jardithèque a permis d'atteindre nos objectifs et suscité de l’engouement auprès de nos collègues et partenaires.

En 2010, trois structures ont participé au projet : Magny Vernois, Vy-Les-Lure, Ludothèque du Mortard.
Cette année, trois autres centres ont décidé de nous rejoindre : Amblans, Faucogney, Franchevelle.

OBJECTIFs

Utiliser le jardinage pour :
• Faire découvrir aux enfants la démarche scientifique
• Apprendre à se repérer dans le temps et l’espace
• Connaître les végétaux et apprendre à mieux se nourrir
• Connaître les outils et techniques de travail
• Développer sa créativité artistique
• Respecter son environnement et les autres
• Prendre conscience des problèmes de pollution et agir pour protéger son environnement
SITUATION INITIALE

L’équipe du projet :

Nadine → Directrice accueil périscolaire de la Libération, coordinatrice du projet
Sylvette → Directrice Ludothèque du Mortard
Sandrine→Directrice de l’accueil périscolaire de Vy-Les-Lure
Sandra→Directrice de l’accueil périscolaire de Magny Vernois
Armelle→ Directrice de l’accueil périscolaire d’Amblans
Corinne→ Directrice de l’accueil périscolaire de Faucogney
Orlane→ Directrice de l’accueil périscolaire de Franchevelle

Public :

Enfants de 6 à 12 ans fréquentant les accueils périscolaires et la ludothèque du Mortard

Lieux et jours de fonctionnement :

- Amblans : Début d’un jardin potager autour de la structure les mercredis matins de 9h à 12h
- Vy-Les-Lure : Poursuite du jardin commencé en 2010. Les mardis et vendredis de 17h à 18h30
- Magny Vernois : Poursuite du jardin commencé en 2010. Les mardis et vendredis de 17h à 18h30
- Faucogney : Atelier jardinage sur la structure à partir de Janvier, les mardis et vendredis de 17h à 18h30
- Franchevelle : Atelier jardinage autour de la structure à partir de Janvier, les mardis et vendredis de 17h à 18h30
- Ludothèque du Mortard : Poursuite des activités 2010 les mercredis après-midi de 14h à 17h

Equipe d’animation :

Sur chaque structure
1 directrice BAFD
1 animateur BAFA



Fonctionnement :

• Réunions de coordination (Point sur les activités, informations, liens entre les différentes structures,…)
• Réunions d’activités (préparation, suivi de réalisation,..)
• Echange de matériel
• Compte rendu des actions dans un blog commun

BILAN 2010

DESCRIPTIF DES ACTIONS


Accueil périscolaire de Magny Vernois

Autour du thème « Je joue et je crée », réalisation d’un jardin autour de la structure en partenariat avec l’école.
Création de divers jeux en lien avec le jardinage
Invitation des parents et des élus en fin d’année pour présentation des travaux..
Participation des parents pour l’entretien du jardin pendant les vacances.

Accueil périscolaire de Vy Les Lure

Autour du thème « Jardin et musique », réalisation d’un jardin autour de la structure.
Fabrication d’instruments de musique avec divers matériaux de récupération (bâton, instruments à cordes, grattoir, tambourin)
Transformation de deux vélos en décoration de jardin.
Semis, culture, plantations diverses
Observation, entretien du jardin
Ateliers art plastique (décors de table, création en pots de terre, décors de vitres,…)
Visite régulière chez l’horticulteur du Bois fleuri
Fête de fin d’année avec les parents pour jeux et présentation des travaux.

Ludothèque du Mortard

Sur le terrain derrière la ludothèque, aménagement d’un espace jardinage avec des bacs en bois.
- Expérimentation et observation : Tests d’eau et de terre, lecture des températures, fiches inventaires des semis et plantations, le compostage, la vie du ver de terre,…
- Ateliers mise en pratique : plantation de bulbes, de graines, bouturage, rempotage, entretien du jardin et des outils,….
- Activités manuelles : orange parfumées, centre de table en éléments naturels, marque page en fleurs séchées, thermomètre grenouille,…
- Sorties : en forêt, chez l’horticulteur, dans les jardins du quartier, au marché de Noël,…
- Jeux et grands jeux
- Récoltes et dégustation
- Ecriture du blog « http.//mini-jardi.blogspot.com » relatant toutes nos séances.

Conclusion en fonction des critères d’évaluation

- Nombres d’inscrits : Moins d‘enfants que prévus au départ du projet concernant la ludothèque. Cependant, d’autres enfants non inscrits se sont montrés intéressés et désireux de participer. La poursuite de ces ateliers jardinage pourrait se faire sans inscription préalable en invitant à la participation ponctuellement…

- Assiduité et plaisir à venir : le jardinage est un domaine permettant des activités extrêmement variées qui peuvent être adaptées et modifiées selon l’intérêt des enfants. Ils ont donc toujours répondu présents aux séances (et même préféré le jardinage au cinéma)…

- Questionnement des enfants : tout naturellement, les enfants ont eu envie de comprendre. Comment, pourquoi, qu’est ce que c’est,…Chacun à leur niveau se sont investis en recherches (livres, Internet, professionnels,…) fiers d’apprendre des choses à leurs parents.

- Initiatives prises par les enfants : Aménagement des espaces, choix des plantations, décors du lieu de vie, tenue de leur classeur,…

- Implication des autres structures, des parents, d’intervenants : Echanges d’expériences et d’idées entre les trois structures proposant du jardinage. Les parents se sont beaucoup investis pour la récupération de matériaux, l’apport de déchets pour le composteur, l’entretien des espaces durant les vacances,…Les enfants et les parents du quartier venaient souvent nous poser des questions et regarder nos plantations. Ils ont veillé au respect de notre espace. Le GAEC du bois fleuri nous a souvent reçu et aidé par ses conseils, la mise à disposition d’un petit espace pour semis, ses dons de fleurs, de pots,…Les communes ont aidées à l’aménagement des terrains etc…


Le jardinage a été un formidable outil de démarche scientifique. Par des actions concrètes et ludiques, les enfants ont abordé sans s’en rendre compte diverses disciplines comme les mathématiques, les sciences naturelles, la géographie, l’environnement,…
Ces ateliers ont suscité un engouement auprès d’autres structures qui ont décidé de se lancer dans l’aventure.
Notre projet se pérennise donc et s’étend.

Mercredi 30 Juin

Pour cette dernière journée, Nadine a organisé un grand jeu.
8 épreuves sur le thème du jardin nous attendent:
- Puzzle
- Rébus
- Photo mystère
- L'intrus
- Les températures
- Vrai / Faux
- Reconnaître les fleurs
- Graines ou bulbes ?
L'après-midi se terminera par un bon goûter

Bonne Vacances à tous !

Mercredi 16 Juin

Nous aurions du aller au parc de l'Abbaye mais toute l'après-midi, le ciel a été gris et nous avons craint la pluie.
Alors, tout comme la semaine dernière, nous avons entretenu notre jardin.
Nous avons planté des choux de Bruxelle et un potiron.
Nous avons observé nos plantations et constaté que certaines feuilles avaient des trous : escargots, limaces, pucerons ?...Nous n'avons rien vu...
Nous avons regardé s'il y avait des gourmands sur nos tomates. Les gourmands sont des rejets qui apparaissent aux aisselles des feuilles. Ils affaiblissent les plants.
Nous avons cueilli Des fleurs et des feuilles de tilleuls et les avons mis à sécher (nous pourrons peut-être goûter de l'infusion la prochaine fois)
Nadine nous a lu une histoire "Le bal des taupes" C'était rigolo !
Nous mettons la photo du marque page réalisé pour nos papas.

Il n'y aura pas d'atelier jardinage la semaine prochaine.

Nous nous retrouverons le 30 juin pour notre dernière séance de l'année scolaire !

Mercredi 2 Juin

Super !
Aujourd'hui nous avons mangé des salades cueillies dans notre jardin.
Nous les avons triées, lavées, essorées.
Nadine avait tout apporté pour faire la vinaigrette (Moutarde,sel, poivre, vinaigre, huile)
Quel régal !
Mais avant ce petit encas nous avons décoré les vitres de la ludothèque à la craie liquide.
Nous avons dessiné des fleurs, un paysage,...
Nous avons cueilli des petites fleurs pour les faire sécher sous une presse spéciale fleurs.
Et comme toujours nous avons arrosé et pris soin de nos plantations...

(Si vous revenez au message précédent, cette fois ci, vous verrez la photo de notre cadeau de fête des mères)

Mercredi 26 Mai

Nous avons commencé par terminer notre cadeau pour les mamans.
Nous mettrons la photo de notre réalisation la semaine prochaine (Des fois que nos mamans viennent voir le blog !)
Nous sommes allés cueillir nos radis: ils sont vraiment tous petits ! Nous en avons ressemé.
Nous avons semé des haricots que Nadine avait fait tremper la veille.
Nos salades grossissent.
Nous avons désherbé autour des fraisiers et des framboisiers.
Et surtout, car le jardin c'est çà aussi, nous avons joué !
Les garçons se sont fait un copain qui habite le quartier et qui vient régulièrement nous voir.
Ils ont joué au ballon et les filles se sont inventé une maison et un magasin pour faire "les dames"

Mercredi 19 Mai

Aujourd'hui, Anaëlle a voulu nous montrer son petit jardin. C'est avec plaisir que nous nous sommes rendus à sa maison. Anaëlle a fait, elle aussi un bac. Elle y a planté des salades rouges, des radis, du persil...

Sur le chemin du retour nous avons cueilli des fleurs des champs pour en faire un bouquet (Nadine nous a montré comment arranger les fleurs avant de les mettre dans l'eau)
Nous avons planté nos plants de tomates (1 pied de chaque sorte)

Nous avons arrosé nos salades, nos fraisiers, nos radis et carottes.

Nous avons commencé à préparer un cadeau de fête des mères.

En partant, le soir, chacun de nous a pu ramené 4 plants de tomates.